母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家，都姓马。大家都种点不十分肥美的地，但是与我同辈的兄弟们，也有当兵的、做木匠的、做泥水匠的，和当巡察的。他们虽然是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地做活。

　　对于姥姥家，我只知道上述的一点。外公外婆是什么样子，我就不知道了，因为他们早已去世。至于更远的族系与家史，就更不晓得了。穷人只能顾眼前的衣食，没有工夫谈论什么过去的光荣。“家谱”这字眼，我在幼年.................

　　《母亲的故事》讲述了一位纯朴、贫穷的母亲，死神夺去了她唯一的孩子，为了能够救回自己的孩子，她不惜忍受暴风雪的吹打，用自己的胸脯温暖快要冻死的荆棘，把一双最为明亮的眼睛交给湖泊，把美丽的黑发献给看门的老太婆，使自己换上了一头白发。她做出了自己能做的一切，只不过想要换回自己可怜孩子的生命。但现实是，即使母亲努力到极致，还是无法摆脱贫穷人民的宿命。母亲好不容易获取了救出孩子的唯一方式；她威胁死神，说要拔掉代表生命的各种植物。这些植物标志是上帝赋予死神的职责范围，若没有得到上帝的许可，谁也不能拔掉它们。然而为了救赎孩子的生命，在母亲眼里，即使是上帝的旨意也算不得什么。

　　当死神把预示着孩子两种命运的两幅图像向母亲展示时，她“看见一个生命是多么幸福，看见它的周围是一片欢乐的气象；她又看了一下另一个生命，它是忧愁和贫闲、苦难和悲哀的化身”。两幅图景，呈现出两种截然不同的命运，虽然其中并未指出她的孩子是“苦难之花”还是“幸福之花”。可母亲的选择让答案显而易见。母亲深知，如果挽回孩子生命，让孩子回归现实，则孩子必然要遭受若难、贫穷和饥饿的煎熬。生而贫穷，则注定命运必将多舛。于是，母亲作出了最有悖于其初衷的抉择：放弃对生命的拯救，而把死留给了她为之付出、为之劳苦寻找的孩子，让“死神带着她的孩子飞到一个不知名的国度去了”。 [2]这个故事最先发表在《新的童话》（1844年）里。安徒生在他的手记中说：“写《母亲的故事》时我没有任何特殊的动机。我只是在街上行走的时候，有关它的思想，忽然在我的心里酝酿起来了。”编辑

　　安徒生之所以能写出诸如《母亲的故事》这样的作品，与安徒生所处的时代和他本人的个人经历是不无关系的。安徒生出生之时丹麦正在走下坡路，昔日北欧霸主的成风早已不在，直至安徒生晚年，战争的阴霾始终笼罩在城市上空。丹麦在一次次战争中都以失败告终，其结果是割地赔款，国内经济衰退，百业萧条，贵族阶级与新兴资产市民阶级之间的矛盾日益深化，爆发了一场又一场冲突。直到1848年国王签署了丹麦全同议会通过的新宪法，确立了君主立宪制，政局才逐渐摆脱动荡。安徒生生活于一个这样大的社会背景之下，再加上他个人家庭情况，使他要摆脱贫穷、出生卑微的烙印几近不可能。安徒生出身贫寒，虽成名后得到至高无上的荣誉，然而综现其一生则可看到，他一直与百姓为伍，亲历过百姓的贫苦，所以在作品中用多种方式尽展并渲染人民的疾苦，透视社会的不平。 [2] 试想母亲历尽千辛万苦，为挽救孩子生命而付出了她能够付出的一切，本来，她已经找到了孩子，而且有条件把孩子从死神手中带走，这意味着她达到了拯救孩子生命的目的，那么按常理来说对孩子生的选择才符合母亲行为的逻辑，然而，安徒生却安排读者见证了另一番景象：母亲在孩子生与死两种生命状态面前，舍弃了前者而选择了后者，这是一个多么无奈的抉择，也是一个撕心裂肺的别离，它所包含的太多的无奈足以引起我们对造成这种无奈现实的思考。安徒生把残酷丢给了母亲，通过母亲的选择，从而指示了现实的黑暗。作者对现实鲜明的否定态度，对穷苦人民寄予的莫大同情，正是借母亲的抉择而表现出来。 [2在不胜枚举的安徒生童话作品中，《母亲的故事》是一部内蕴丰富的上乘之作。这一作品无论是从对社会本质的揭示，还是从作者的宗教信仰，抑或是从作品的叙事，无不涵盖了作者深刻的社会认识与人生感悟，折射出作者所奉行的爱的情怀及人道主义精神。它不仅满足于天真浪漫的儿童阅读，同时带给成年人极大的精神慰籍。 [2] 安徒生1805年出生于丹麦一个鞋匠家庭，年轻时当过学徒，学过裁缝，也曾在济贫学校上过学，1828年进哥本哈根大学学习。编辑编辑编辑

　　安徒生写过小说、剧本、游记、诗歌，但他最大的才能表现在童话创作上。他的第一本童话故事集《讲给孩子们听的故事》发表于1835年。全世界一代又一代的人阅读着安徒生的《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《丑小鸭》、《豌豆公主》等经典童话度过美好的童年。

　　安徒生一生共写了160多篇童话故事，作品被翻译成80多种语言。他的作品以奇妙的幻想，深邃的智慧，幽默的讽刺反映穷人的悲惨生活，讽刺统治者及其附庸的昏庸和阿谀丑态，嘲笑富人无知和娇柔，歌颂真善美的理

　　不像出生在城市的孩子，有那么好的条件，母亲一个字都不认得，可是，为了挣钱，她每次都表现的比那些认识字，有文化的人还要努力，还记得那是我大三的时候，为了凑够学费，母亲一个人打了两份工，白天在离家不远的机械厂上班，母亲总是去的很早，每次醒来的我，早已看不见母亲的身影，可是锅里总有为我剩下的一个鸡蛋，我不想吃，因为我觉得母亲总比我更需要吃，可是母亲每次总威胁我说：你不吃，我就扔了去，我知道母亲不会扔，可能在她看来，鸡蛋被我吃了，可比母亲自己吃了要高兴很多。

　　母亲晚上回来的很晚，因为她晚上去了砖厂搬砖，因为是晚上查车的可能少了些，砖厂晚上总会缺很多临时工，母亲没有一丝一毫的犹豫便去报了名，我和母亲要求了几次，我也可以去干，可是每次都会母亲狠狠批评，她说：娃啊，你是上学堂有文化的，可不能干这些活，把你的手磨糙了，写字可就不好看了，下次不去再提了，为了不惹母亲生气，我只好没有再提，母亲有一个习惯，无论多晚，都要陪我坐一会儿，看着我看书，我说：妈你去休息吧，你每天这么辛苦，可是母亲每次总说：我不累，看着你看书，我是什么累都没了，听到这，我只能把头压低，几乎贴在了书本上，因为我在哽咽，怕母亲看到，母亲对我说：我想在厂里申请一个挣钱多的活，可是需要认数，我不会，怕申请不上，你教我认数吧，我说：别学了，很难得，可是母亲偏要学，说自己可以，我拗不过母亲，只好答应了，我不太想答应，因为我觉得母亲学会了，又要多打一份工，有的时候我真的觉得自己就是累赘，为什么不想儿时的伙伴一样，早早出去打工，这样母亲就不会这样累了，为了自己的前途，为了自己的下一代，却让母亲这么辛苦的付出，自己难道不自私吗？我时常这样反问自己，可是母亲常常在我耳边说：你能考上大学，如果可以继续上，我就继续支持你，你是我们的骄傲，我又不能退群，自己的内心时常挣扎。

　　夏天，雨说来就来，当天大概几点我记不清了，大概有9点多了吧，外面下起了大雨，平常这时候母亲早该回来了，外面突然地一声响雷把我吓了一跳，我内心十分不安，什么都没有想，便拿着雨伞冲了出去，我已经不太记得砖厂的路怎么走了，只是记得大概在那个方向，我也顾不了这么多，只是朝那个方向快步走去，风很大，跑不动，不知道脚下是什么，可能一会是路，一会是玉米地，走了好久，也没有看到母亲的身影，手电筒的光在大雨中显得那么的微弱，母亲你在哪儿？你不能有事啊！心里不知道默念了多少遍。就在我焦急的边走便望的时候，我看到了，看到了一个很矮的身影，在往前挪动，我猜想，那应该是母亲了，因为在着周围，只有她显得那么渺小，和这大雨中的微光似的，那时的玉米没有多高，可是母亲几乎淹没在了玉米中，母亲什么时候变得这么矮小了，在我记忆中，我每次朝母亲讨要吃的，都要把头仰的高高的，我急忙冲到了母亲的身边，母亲看到我惊了一下，怒问我：这么大的雨，你不在家里看书，出来干嘛，不知道很危险吗？我没有回母亲一句话，只是在心里想：你有没有意识到危险？母亲急忙拉着我的手，往家的方向走去，我想把伞往母亲那边倾斜，可是母亲总把伞退回来，说：我已经淋湿了，不要给我打了，可是我还总是想望那边倾斜，有了母亲在身边，我走的更加稳了，不知走了多久，终于到了家，母亲刚到家：便从怀里拿出来用袋子装着的烧饼，说了一句：还热呢！我当时不知怎么了，很是生气，一把就把烧饼扔在了地方，说，：烧饼有这么重要吗，干嘛它该是热的，凭什么啊！？母亲没有说话，只是弯腰拿了起来，放在了桌上，说：记得趁热吃。

　　我跑回来自己的房间，心里很不是滋味，趴在书本上哽咽，不知道趴了