一堂有意义的课 "丁零零"，上课铃响了，同学们陆陆续续地来到教室，刚刚还是喧闹的校园顿时安静下来了关于勇敢克服困难格言开始了，快速地走上讲台说：“我展示、我精彩......” 这时，一阵阵急促的脚步声在我耳边响过，我悄悄地将眼角露出了一条缝，静静地观看周围的情况。来了十几位听课老师，还有校长。来上课的高老师在黑板上写字。短短的几分钟就结束了，开始上课了。高老师说：“今天让我们学习地震中的父与子＂！同学们也大声地读，兴奋度就提高了一大截，高老师说：“现在同学们四人一小组交流＂。 经过几分钟的交流后，只听语文老师说：“读书破万卷，下笔如有神 ＂。 我们也转到前面来。我们组没有被抽上，那组抽上了。说：“请大家看第三自然段，这两段话形成了对比。流利地说了过去，她的组员也一个一个大声地说了过去。 我等啊等，终于，在第16自然段我回答了我自己的体会。 时间一秒一秒的过去，同学们回答的都很好，正当我再一次准备回答时，"丁零零"，下课铃响了。老师随机应变，手指到黑板的谚语跟前让我们读。读完后，老师说："下课"。我们说：“老师再见＂。 老师与听课老师交流，交流完后老师让李诺水统计全班同学回答次数，里面还有回答次数6次的呢。今天我虽然回答的次数不多，但我知道了课前预习和课后复习的重要性，只有努力做到这两点，才能真真正正的养成好良好学习习惯 。