我的名字是，陈月，出生于1997年2月1日，我出生在内蒙古赤峰市宁城县八里罕的一个小镇里。
    从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

　　卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情;时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀!”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……!我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

　　于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

　　这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

　　会文书院位于浙江省平阳县南雁荡山东西洞景区，温州古代书院今唯此书院整体保存较完好。

　　会文书院初建于北宋，为大观三年进士陈经邦及其兄弟陈经正读书的地方。陈氏兄弟受业于程颐、程颢，回乡办学，开浙江理学之先河。会文书院的创建，改变了平阳一地的学风，南雁也成为浙南重要的学术中心之一。南宋学者朱熹曾于此讲学，成为美谈。

　　会文书院曾废圮，仅存旧址。邑人陈承绂、周启良倡捐重建，邑令汤肇熙捐俸劝置田产，以助膏火。

　　会文书院作为平阳传统文化的缩影，1986年被列入县级文物保护单位，2003年推荐申报第五批省级文物保护单位，而后又被列为县级爱国主义教育基地。

　　历史

　　宋代陈氏为平阳大族，因此陈经邦、陈经正兄弟得赴汴京(今河南开封)就读太学，后又在宋徽宗元符三年后同赴洛阳受业于程颐。陈氏兄弟在政治上并无成就，隐居乡里，传授理学，对乡邦学术作出了积极贡献。《宋元学案》和孙依言《瓯海轶闻》都认为“平阳学统始于先生兄弟”。陈氏兄弟著作未传于世，仅《东瓯诗存》录有陈经邦的《南雁山诗》一首，又有陈经正《游南雁》七律一首。“老从神武挂尘冠，要与傍人分碧山。阵落风前排集雁，影翻日下舞双鸾。云关隔断尘寰杳，月牖光通宇宙宽。安得此身生羽翼，朗吟飞过万山间”(陈经邦)。“雨晴华表插天孤，雾散丹霞落雁湖。深洞不知红日过，危峰常倩白云扶。仙家莫漫夸蓬岛，胜地分明入画图。山鸟罔知人未醒，隔林款款唤提壶”(陈经正)。

　　现状

　　会文书院经规划，以平阳历代名人为主线，对外开放展览。内容由“陈经邦、陈经正讲学堂”、“平阳名人馆”、“南雁风光”三部分组成，以珍贵的历史图片和丰富的文史资料，再现会文书院从北宋至明清1000多年历史沿革和文化成就，较为系统地展现会文书院的文化内涵、平阳历代名人的生平事迹和南雁的旖旎风光，成为展示平阳乃至温州儒家文化和永嘉学派的窗口展厅面积215.67平方米，展线长度34.28米，图片94张，配备讲解员4名。