前言

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿

童的良师益友，

也是孩子们人生道路上的引路人。

读书对学习的促进

作用是大家都了解的。

教师们对如何提高读书效率的讨论也很多。

多

读、精读、带着问题读、分角色朗读，有感情的读等等，都是想用外

在的形式促使学生在读书时能有所收获。

课堂教学是学生主要的学习

渠道，

而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。

搞好学生的课

外阅读，

培养他们良好的读书习惯，

对于学生加深课堂教学内容的理

解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用

前言

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿

童的良师益友，

也是孩子们人生道路上的引路人。

读书对学习的促进

作用是大家都了解的。

教师们对如何提高读书效率的讨论也很多。

多

读、精读、带着问题读、分角色朗读，有感情的读等等，都是想用外

在的形式促使学生在读书时能有所收获。

课堂教学是学生主要的学习

渠道，

而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。

搞好学生的课

外阅读，

培养他们良好的读书习惯，

对于学生加深课堂教学内容的理

解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用

前言

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿

童的良师益友，

也是孩子们人生道路上的引路人。

读书对学习的促进

作用是大家都了解的。

教师们对如何提高读书效率的讨论也很多。

多

读、精读、带着问题读、分角色朗读，有感情的读等等，都是想用外

在的形式促使学生在读书时能有所收获。

课堂教学是学生主要的学习

渠道，

而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。

搞好学生的课

外阅读，

培养他们良好的读书习惯，

对于学生加深课堂教学内容的理

解，开拓视野，提高兴趣，培养自学能力等都会起到很好的作用